تواصل معنا عبر          الهيئة التدريسية   رئاسة الجامعة  

       

آخر الأخبار
  1.   رسالة ماجستير في كلية التربية للعلوم الانسانية تناقش البحث الدلالي في كتاب الإيضاح في شرح مقامات الحريري للمطرزي ( ت: 610هـ  )
  2.   رسالة ماجستير في كلية التربية للعلوم الانسانية تناقش نظرية الذات في المناقشات البرلمانية الإنكليزية والعربية
  3.   لأول مرة بعد تحريرها من قبل قواتنا الامنية تدريسي من كلية التربية للعلوم الانسانية يرأس لجنة مناقشة رسالة ماجستير في جامعة الموصل
  4.   رسالة ماجستير في كلية التربية للعلوم الانسانية تناقش اتجاهات نقد الرواية في صحيفة الاديب الثقافية 2003- 2016
  5.   اطروحة دكتوراه في كلية التربية للعلوم الانسانية تناقش شعر الغزل بين عمر بن ابي ربيعة وبشار بن برد ونزار قباني دراسة اسلوبية موازنة
  6.   تدريسية من كلية التربية للعلوم الانسانية تشارك بعضوية لجنة مناقشة اطروحة دكتوراه في جامعة بغداد
  7.   هام جداً
  8.   رسالة ماجستير في كلية التربية للعلوم الانسانية تناقش الاثر السياسي لجيرالد فورد في الولايات المتحدة الامريكية 1913- 1977
  9.   تدريسي من كلية التربية للعلوم الانسانية يشارك بعضوية لجنة مناقشة رسالة ماجستير في جامعة تكريت
  10.   تدريسي من كلية التربية للعلوم الانسانية يرأس لجنة مناقشة رسالة ماجستير في لبنان

أخبار الكلية

كلية التربية للعلوم الانسانية تقيم حلقة نقاشية عن تأثير استخدام تقنية البوربوينت

   
212 مشاهدة   |   0 تقييم
تحديث   18/01/2017 8:59 صباحا

كلية التربية للعلوم الانسانية تقيم حلقة نقاشية عن تأثير استخدام تقنية البوربوينت

بقلم /اعلام الكلية :

اقام قسم اللغة الانكليزية في كلية التربية للعلوم الانسانية ، حلقة نقاشية عن تأثير استخدام تقنية البور بوينت على حضور ، وتحصيل ، ومشاركة طلبة الجامعات من متحدثي اللغة الانكليزية .

وتهدف الحلقة النقاشية التي قدمت لها الدكتورة ( لقاء حبيب العبيدي ) ، الى التعرف على مدى تأثير استخدام تقنية البور بوينت على حضور الطلبة ، وتحصيلهم الدراسي ، ومدى مشاركتهم ، وتفاعلهم اثناء العرض وفق هذه التقنية .

واوضحت الدراسة ان مع اختلاف أنماط التعلم ووتيرته من شخص لآخر، كان لزاما على المدرسين البحث عن الأدوات والوسائل التي ستساعدهم في تحقيق أهدافهم ، خصوصا مع الطفرة الرقمية التي ما فتئت تنتج لنا كل يوم تطبيقات و برامج متنوعة بتنوع الأجهزة المستخدمة من حواسيب و سبورات تفاعلية و ألواح ذكية وغيرها ، ففي العقد الأخير فقط أصبحنا نسمع عن برامج الحاسوب المتطورة والتي يمكن الاعتماد عليها عمليا في استيعاب ودمج العديد من أساليب التعلم المختلفة فالعروض التقديمية مثلا ، باعتبارها طريقة فعالة لعرض المعلومات والبيانات عبر شرائح، تشكل فرصة مناسبة لإدماج وسائط سمعية و بصرية بطريقة تجذب المتلقي و تحفزه على المشاركة و التفاعل و الاستفادة من الموارد الرقمية ذات الجودة العالية حيث تبرز في هذا المجال برامج كثيرة لعل أشهرها برنامج بوربوينت PowerPoint .

واكدت ان من أهم مزايا برنامج بوربوينت هي إمكانية إدماج وسائط متعددة في عروضك التقديمية ، ليس فقط نصوص جافة ، وصور ساكنة ، بل استخدام رسوما متحركة و ملفات صوتية ،  ومقاطع فيديو تناسب موضوع العرض ، و تؤدي الوظيفة التعليمية المستهدفة وبهذا  نستطيع جلب اهتمام الطلاب ، وتحفيزهم على التفاعل مع الدرس بطريقة مستمرة.

وتوصلت الحلقة النقاشية الى اهمية تعزيز المدخلات الاكاديمية داخل الصف ، ومدى تأثير استخدام الالوان على المتلقين وتشويقهم  للمحاضرات ، وابعاد حالة الملل عنهم ، وتوصلت الدراسة ايضا الى وجود تأثير مباشر على استخدام التكنولوجيا داخل الصف ، وذلك من خلال حضور الطلبة وتفاعلهم ومشاركتهم في ادارة المحاضرة .




ابدي برأيك

 

المزيد من الاخبار

موقعنا على خارطة كوكل

 

 

الإيميلات الرسمية

نظام الافراد الموحد

سجل الزوار

موقع السيرة الذاتية للتدريسين 

إدارة النظام

شعار الوزارة

شعار الجامعة

شعار الكلية

ألبوم الصور

مقاطع الفيديو

قانون الخدمة الجامعية

قانون إنضباط الموظفين

قانون إنضباط الطلبة

الزي الموحد للطلبة

التقويم الجامعي

العراق - ديالى - بعقوبة | طريق بغداد القديم 

مجمع جامعة ديالى

مجاور مبنى الأقسام الداخلية للبنات

 

         

مجلة ديالى للبحوث الانسانية  |  المكتب الإستشاري

م. مبرمج مواهب عبد الرسول سلمان  |  مهندسة فادية علي عباس  |  م. مترجم زينة فيصل ياسين

جميع الحقوق محفوظة لموقع كلية التربية للعلوم الإنسانية - جامعة ديالى  |  Copyright © 2016

 

3:45