كلية التربية للعلوم الإنسانية تقيم نشاطًا لاصفيًا بعنوان نماذج استراتيجيات تدريس حديثة
كتب/ إعلام الكلية: أقام قسم العلوم التربوية والنفسية في كلية التربية للعلوم الإنسانية، وبالتعاون مع شعبة النشاطات الطلابية، نشاطًا لا صفيًا بعنوان «نماذج استراتيجيات تدريس حديثة»، وذلك في إطار حرص الكلية على تطوير المهارات التدريسية لدى طلبتها وتعزيز وعيهم بأهمية تحديث طرائق التعليم.وتضمن النشاط الذي أشرفت عليه المدرس المساعد نادية حسن محمد، التعريف بأبرز النماذج العالمية في التدريس المعاصر، مثل التعلم التعاوني، والتعلم القائم على المشروعات، والتفكير الناقد، والتعلم المدمج، مع تقديم شروحات تطبيقية حول كيفية توظيف هذه الاستراتيجيات داخل البيئة الجامعية. كما شهد النشاط تفاعلاً ملحوظًا من الطلبة من خلال أنشطة عملية عززت مهاراتهم في التحليل والتفكير الإبداعي واستخدام التكنولوجيا التعليمية.وأكّد القائمون على النشاط أهمية تطوير أساليب التدريس بما يسهم في تحسين جودة التعليم الجامعي، مشيرين إلى ضرورة دعم الطلبة في اكتساب مهارات تطبيقية تعزز قدرتهم على إدارة الموقف التعليمي بفاعلية. كما أشاروا إلى أهمية دمج التكنولوجيا التعليمية في الأنشطة الصفية واللاصفية، لما لها من دور فاعل في رفع كفاءة العملية التعليمية.وفي ختام النشاط خرج المشاركون بعدد من التوصيات، أبرزها: تبني برامج تدريب مستمر حول استراتيجيات التدريس الحديثة، وتفعيل التعلم التعاوني والمشروعات في المقررات الدراسية، وتوفير بيئة صفية تفاعلية تشجع على الحوار والعمل الجماعي. ويأتي هذا النشاط متوافقًا مع الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة والخاص بتحسين جودة التعليم وتعزيز التعلم مدى الحياة.
