كلية التربية للعلوم الإنسانية تعقد ندوة علمية بعنوان دمج التكنولوجيا في طرائق التدريس: الواقع والتحديات
كتب/ إعلام الكلية:عقد قسم العلوم التربوية والنفسية في كلية التربية للعلوم الإنسانية ندوة علمية أكاديمية بعنوان «دمج التكنولوجيا في طرائق التدريس: الواقع والتحديات»، تناولت التحولات المتسارعة التي يشهدها التعليم المعاصر في ظل التطور الكبير في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، وأهمية الانتقال من الأساليب التقليدية إلى توظيف التقنيات الحديثة بما يسهم في تحسين جودة التعليم وتعزيز التفاعل داخل البيئة التعليمية.هدفت الندوة التي ناقشت محاورها المدرس المساعد نادية حسن، إلى توضيح الإطار المفاهيمي لدمج التكنولوجيا في طرائق التدريس، والتعرّف على واقع توظيفها في التعليم الجامعي والمدرسي، فضلاً عن تشخيص أبرز التحديات والمعوقات التي تواجه تطبيقها، مع عرض نماذج واستراتيجيات تدريس حديثة قائمة على استخدام التكنولوجيا في العملية التعليمية.بينت الندوة الإطار النظري للتكنولوجيا التعليمية وأهميتها، وواقع استخدام الحاسوب والإنترنت والمنصات التعليمية والتعلم الإلكتروني، إضافة إلى التحديات المتمثلة بضعف البنية التحتية، وقلة تدريب الكوادر التعليمية، والمعوقات الإدارية والمالية، ومقاومة التغيير، إلى جانب استعراض استراتيجيات حديثة مثل التعلم الإلكتروني، والصف المقلوب، والتعلم القائم على المشاريع الرقمية، والتعلم التعاوني المدعوم بالتكنولوجيا.أوصت الندوة بضرورة إعداد برامج تدريبية مستمرة للمعلمين، وتوفير البنية التحتية التقنية في المؤسسات التعليمية، وتشجيع اعتماد استراتيجيات التدريس الحديثة، ودعم البحث العلمي في مجال دمج التكنولوجيا، وتعزيز ثقافة التعليم الرقمي، بما ينسجم مع هدف التنمية المستدامة الرابع: التعليم الجيد.
