كلية التربية للعلوم الانسانية تقيم حلقة نقاشية حول تطوير مهارات اللغة الانكليزية من خلال المنهج التواصلي
كتب/إعلام الكلية : أقام قسم اللغة الانكليزية بالتعاون مع شعبة التعليم المستمر في كلية التربية للعلوم الإنسانية بجامعة ديالى، حلقة نقاشية حول تطوير مهارات اللغة الانكليزية من خلال المنهج التواصلي .هدفت الحلقة النقاشية التي ناقشها المدرس المساعد ايلاف سعد بستان, الى تطوير مهارات اللغة الانكليزية من خلال المنهج التواصلي وتوضيح أن تعلم اللغة لا يقتصر على حفظ القواعد والمفردات، بل يقوم أساسًا على استخدامها في مواقف تواصلية حقيقية، اذ يركز هذا المنهج على جعل المتعلم محور العملية التعليمية من خلال التفاعل والحوار والعمل الجماعي، اذ يتعلم المتعلم اللغة أثناء ممارستها فعليًا، مع إعطاء الأولوية للمعنى والطلاقة قبل الدقة اللغوية. بينت الحلقة النقاشية انَ تطبيق الأنشطة التفاعلية يسهم في تنمية مهارات التحدث والاستماع، وزيادة ثقة المتعلمين بأنفسهم، فعلى الرغم ما قد يواجه هذا المنهج من تحديات، وخوف المتعلمين من الخطأ أو ضعف المشاركة، إلا أن تهيئة بيئة صفية داعمة وتشجيع المتعلمين على التواصل دون رهبة يسهمان في تجاوز هذه الصعوبات، وتتمثل فاعلية المنهج التواصلي في قدرته على تمكين المتعلم من استخدام اللغة الإنجليزية بطلاقة في مواقف الحياة اليومية، مما يجعل التعلم أكثر فائدة وواقعية.وتأتي هذه الحلقة النقاشية انسجاماً م الهدف الرابع من اهداف التنمية المستدامة وهو التعليم الجيد الذي ينص على ضمان تعليم شامل وعادل ومنصف للجميع ، وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة .
