كلية التربية للعلوم الإنسانية تعقد ندوة علمية حول التشبيه النحوي في ميزان المنهج التحليلي
كتب/ إعلام الكلية:عقد قسم اللغة العربية في كلية التربية للعلوم الإنسانية بجامعة ديالى ندوة علمية حول (التشبيه النحوي في ميزان المنهج التحليلي). وهدفت الندوة التي ناقش محاورها المدرس الدكتور سيف الدين شاكر نوري، إلى تمييز بنية المجاز، ممثلة بالاستعارة القائمة على علاقة الشبه، من بنية القياس القائمة على العلة الجامعة، عبر اعتماد المنهج التحليلي في تفكيك المفاهيم والمصطلحات النحوية، وبيان مواطن الالتباس بينها.وتناولت الندوة إشكالية المصطلح النحوي المرتبط بـ علة الشبه وقياس الشبه، في ضوء التشاكل القائم بين بنية المجاز وبنية القياس، من خلال المقارنة بين (شبه / فرع / مقيس) و(مشبه به / أصل / مقيس عليه)، مع تسليط الضوء على إقرار النحاة بأن الشبه ليس علة، وما يترتب على ذلك من تساؤلات منهجية حول مشروعية القياس.أوصت الندوة بضرورة وعي الباحثين في علوم العربية بحقيقة المصطلح النحوي وأصوله المفهومية، والتمييز الدقيق بين المفاهيم البلاغية والنحوية، بما يسهم في تعزيز الدقة العلمية وتطوير البحث اللغوي.وتنسجم هذه الندوة مع أهداف التنمية المستدامة، ولا سيما الهدف الرابع: التعليم الجيد، من خلال دعم البحث العلمي، وتعزيز جودة التعليم العالي، وتنمية التفكير النقدي والتحليلي لدى الباحثين والطلبة.
