كلية التربية للعلوم الإنسانية تنظم ورشة عن التقييم الذاتي والتحسين المستمر وفق معايير الاعتماد التربوي
كتب/إعلام الكلية : نظّمت شعبة ضمان الجودة وتقييم الأداء في كلية التربية للعلوم الإنسانية، ورشة علمية بعنوان “إعداد تقرير التقييم الذاتي وخطة التحسين المستمر وتقرير المطابقة وفق المعايير الوطنية لاعتماد البرامج التربوية للعامين 2024-2025 و2025-2026”، وذلك على قاعة الجواهري في قسم اللغة العربية، بمشاركة عدد من التدريسيين والمهتمين بمجال ضمان الجودة.تناولت الورشة التي حاضر فيها كل من المدرس الدكتور عبد الحكيم طلب جعفر والمدرس المساعد إيهاب سامي حسين، آليات إعداد تقرير التقييم الذاتي بوصفه عملية تحليل منهجية شاملة لأداء البرامج التربوية، إضافة إلى توضيح كيفية إعداد خطة التحسين المستمر وتقرير المطابقة وفق المعايير الوطنية المعتمدة للاعتماد الأكاديمي.وهدفت الورشة إلى تقييم واقع البرامج التربوية وتشخيص نقاط القوة لتعزيزها، ومعالجة نقاط الضعف، بما يضمن تحسين جودة المخرجات التعليمية ومواءمتها مع متطلبات سوق العمل، فضلاً عن تطوير الأداء الأكاديمي والإداري ودعم مسار الاعتماد الوطني للبرامج التربوية للعامين (2024–2025) و(2025–2026).واختُتمت الورشة بجملة من التوصيات، أبرزها اعتماد نتائج التقييم الذاتي في اتخاذ القرارات التطويرية، والاستمرار بتنفيذ خطط التحسين وفق مؤشرات أداء واضحة، وتعزيز ثقافة الجودة، وتطوير المناهج الدراسية، إضافة إلى دعم الشراكات المؤسسية. وتنسجم هذه الجهود مع الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة (التعليم الجيد) من خلال الارتقاء بجودة التعليم العالي وضمان مخرجات تعليمية فاعلة.
