كلية التربية للعلوم الإنسانية تعقد ندوة عن دور المعلم في تعزيز التفكير الإبداعي داخل غرفة الصف
كتب/ إعلام الكلية:عقد قسم العلوم التربوية والنفسية في كلية التربية للعلوم الإنسانية بجامعة ديالى، ندوة علمية بعنوان “كيف يستطيع المعلم تعزيز التفكير الإبداعي داخل غرفة الصف”، ناقش محاورها الاستاذ الدكتور عقيل فالح عبود, بمشاركة عدد من طلبة القسم، بهدف تسليط الضوء على أهمية تنمية التفكير الإبداعي لدى الطلبة بوصفه من أبرز مهارات القرن الحادي والعشرين.وتناولت الندوة مفهوم التفكير الإبداعي وخصائصه، والعوامل التي تسهم في تنميته داخل البيئة الصفية، مؤكدة أن دور المعلم لا يقتصر على نقل المعرفة فحسب، بل يمتد إلى بناء بيئة تعليمية محفزة تشجع الطلبة على طرح الأسئلة والتجريب والتفكير خارج الأطر التقليدية، بما يسهم في تنمية قدراتهم العقلية والإبداعية.كما استعرضت الندوة مجموعة من الاستراتيجيات والأساليب التدريسية الحديثة التي تعزز التفكير الإبداعي، ومنها التعلم القائم على المشكلات، والعصف الذهني، والتعلم التعاوني، فضلًا عن استخدام الأنشطة المفتوحة التي تسمح بتعدد الإجابات وتنمية مهارات التحليل والابتكار لدى الطلبة. كذلك ناقشت الندوة أبرز التحديات التي قد تواجه المعلمين، مثل ضيق الوقت وكثافة المناهج والخوف من فقدان السيطرة على الصف، مع التأكيد على أهمية التدريب المستمر للمعلم لتجاوز هذه التحديات.وخرجت الندوة بعدد من التوصيات، من أبرزها ضرورة تدريب المعلمين على استراتيجيات تنمية التفكير الإبداعي، وإعادة تصميم المناهج الدراسية لتكون أكثر مرونة وداعمة للتفكير المفتوح، إلى جانب توفير بيئة صفية آمنة تشجع الطلبة على التعبير عن أفكارهم بحرية، واعتماد أساليب تقويم تركز على الإبداع بدل الحفظ والتلقين، بما ينسجم مع أهداف التنمية المستدامة ولاسيما الهدف الرابع المتعلق بالتعليم الجيد.
