كلية التربية للعلوم الانسانية تناقش المساحة الشخصية وعلاقتها بدقة التعاطف والإيثار التنافسيّ لدى طلبة الدراسات العليا
كتب/إعلام الكلية :ناقشت كلية التربية للعلوم الانسانية بجامعة ديالى أطروحة الدكتوراه الموسومة بـ (المساحة الشخصية وعلاقتها بدقة التعاطف والإيثار التنافسيّ لدى طلبة الدراسات العليا) .هدفت الدراسة التي قدمتها الطالبة زينب حسين فليح وأشرف عليها الاستاذ الدكتور هيثم احمد علي, الى التعرف على المساحة الشخصية وعلاقتها بدقة التعاطف والإيثار التنافسيّ لدى طلبة الدراسات العليا .توصلت الدراسة الى توفير الهدوء والمساحة الشخصية يتيح للباحثين انتاج افكار نقدية وتطور المعرفة, وأن النضج العاطفي والقدرة العالية على فهم مشاعر الاخرين والرغبة في تقدير الدعم تعزز الروابط الاجتماعية لدى طلبة الدراسات العليا, كما أن طلبة الدراسات العليا لديهم رغبة في التفوق الاكاديمي مع الحفاظ على قيم التعاون والتعلم المشترك ويظهر ذلك ايضا نضجاً علمياً اذ يسعون الى أثبات كفاءتهم ومساعدة الزملاء, وكلما زادت قدره الفرد على قراءة وفهم ومشاعر وافكار الاخرين بشكل صحيح، مال الى الحفاظ على مساحة شخصية او مسافة اجتماعية اكبر بشكل نسبي.أوصت الدراسة بضرورة حث وحدة الارشاد في الجامعات على تقديم الندوات حول اهمية المساحة الشخصية لتعزيزها لدى طلبة الجامعة, وحث الوحدات الارشادية في الجامعات على التوعية بأهمية المساحة الشخصية من خلال نشر البوسترات على مداخل النوادي الطلابية وحدائق الجامعات, كذلك حث وزارة التربية على توظيف سلوك الايثار التنافسي في البيئات التعليمية من خلال وضعه في المناهج بشكل نقدي لبناء مجتمع اكثر تعاوناً من خلال تقييد هذا السلوك بالمعايير الاخلاقية, فضلًا عن حث طلبة الدراسات العليا في اقسام علم النفس على بناء برامج تدريبية متخصصة تهدف الى تعزيز دقة التعاطف في المجال العلاجي والتعليمي والارشادي للقائمين على مؤسسات رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة.
