كلية التربية للعلوم الإنسانية تنظم ورشة علمية حول تطوير المناهج واستراتيجيات التدريس الحديثة في قطاع التعليم العراقي
كلية التربية للعلوم الإنسانية تنظم ورشة علمية حول تطوير المناهج واستراتيجيات التدريس الحديثة في قطاع التعليم العراقي كتب/ إعلام الكلية:نظم قسم الجغرافية في كلية التربية للعلوم الإنسانية بجامعة ديالى ورشة علمية بعنوان «تطوير المناهج واستراتيجيات التدريس الحديثة في قطاع التعليم في العراق» . تناولت الورشة التي حاضرت فيها الأستاذ الدكتور خلود علي هادي واقع المناهج الدراسية في العراق، وسبل تطويرها بما ينسجم مع التطورات المعرفية والتكنولوجية ومتطلبات التعليم الحديث.وتضمنت الندوة أربعة محاور رئيسية، ركز الأول على تقييم المناهج الدراسية الحالية والتحديات المرتبطة بكثافتها المعرفية والاعتماد على الحفظ والتلقين، فيما تناول المحور الثاني استراتيجيات التدريس الحديثة والتحول الرقمي، ومنها التعلم المدمج والفصول المقلوبة والتعلم النشط، فضلاً عن أهمية توفير البنية التحتية الرقمية وتأهيل الملاكات التدريسية لاستخدام التقنيات الحديثة.كما ناقش المحور الثالث تطوير أساليب القياس والتقويم التربوي، والانتقال من الاختبارات التقليدية إلى أساليب تقييم أكثر شمولاً تقيس المهارات والقدرات التطبيقية للطلبة، في حين ركز المحور الرابع على التنمية المهنية المستدامة للمعلمين والتدريسيين، وضرورة تعزيز كفاءاتهم ومواكبتهم للتجارب التعليمية الحديثة.اوصت الندوة بضرورة وضع استراتيجية وطنية موحدة لتطوير المناهج الدراسية، وإنشاء مختبرات تجريبية لتطبيق المناهج واستراتيجيات التدريس الحديثة، وتطوير دور الإشراف التربوي، فضلاً عن دعم البحث العلمي التربوي وتحديث البنى التحتية التكنولوجية، مع التأكيد على أهمية تكامل الجهود بين المؤسسات التعليمية والتربوية لتحقيق إصلاح تعليمي مستدام.تنسجم محاور الندوة مع الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة (التعليم الجيد)، من خلال دعم جودة التعليم وتطوير مخرجاته وتعزيز فرص التعلم الفاعل.
