تواصل معنا عبر          الهيئة التدريسية   رئاسة الجامعة  

       

آخر الأخبار
  1.   كلية التربية للعلوم الإنسانية تناقش أثر برنامج ارشادي بأسلوب إعادة الصياغة في تنمية البصيرة المعرفية لدى الممرضات
  2.   كلية التربية للعلوم الإنسانية تناقش التحليل المكاني لمحطات الوقود في قضاء بعقوبة
  3.   تدريسي من كلية التربية للعلوم الإنسانية يشارك بمؤتمر للدراسات التاريخية في تركيا
  4.   تدريسي من كلية التربية للعلوم الإنسانية يرأس مؤتمر للدراسات التاريخية في تركيا
  5.   كلية التربية للعلوم الإنسانية تناقش التكوين النحوي للخطاب الحجاجي في شعر المتنبي
  6.   كلية التربية للعلوم الإنسانية تناقش الثقة الاجتماعية المتبادلة وعلاقتها بالذات الانفعالية لدى طلبة الجامعة
  7.   كلية التربية للعلوم الإنسانية تناقش أمكانيات تنمية زراعة محصول البطاطا في قضاء بعقوبة
  8.   كلية التربية للعلوم الإنسانية تناقش التباين المكاني لكفاية وكفاءة الخدمات البلدية في مدينة بعقوبة
  9.   كلية التربية للعلوم الإنسانية تناقش أثر المغول على مدن العراق والمشرق الإسلامي حتى عام 703هـ 1304م
  10.   كلية التربية للعلوم الانسانية تجري امتحانات الدور الثاني للفصلين الدراسيين الأول والثاني لطلبة الدراسات العليا للعام الدراسي 2020-2021

ندوات قسم اللغة العربية

كلية التربية للعلوم الإنسانية تعقد ندوة في آلية ملئ استمارة تقييم الأداء الجامعي

   
877 مشاهدة   |   0 تقييم
تحديث   28/11/2019 2:01 مساءا

كلية التربية للعلوم الإنسانية تعقد ندوة في آلية ملئ استمارة تقييم الأداء الجامعي

 

عقد قسم اللغة العربية في  كلية التربية للعلوم الإنسانية بجامعة ديالى ندوة علمية في آلية ملئ استمارة الأداء الجامعي .

سعت الندوة التي القى محاورها الدكتورة اسراء إبراهيم محمد والمدرس غزوان خالد الى اطلاع أعضاء الهيئة التدريسية على جميع استمارات تقييم أصحاب الألقاب العلمية العاملين في المؤسسات والدوائر التابعة لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي.

وتطرقت الندوة الى المحاور الرئيسة لدليل واستمارة تقييم أداء التدريسيين ، وقد تضمنت محاور عدة منها التدريس الذي خصصت له (40% ) من درجات التقييم ويتضمن المواد التي قام بتدريسها التدريسي ، وادارة الصف والعلاقة مع الطلبة وأثارة دافعيتهم ، وطرائق التدريس واستخدام تقنية التعليم ، والوسائل المتبعة في ايصال المعلومات والمهارات والمعارف ، والأساليب المستخدمة في تقييم الطلبة ، والتطوير التحديث ، والجودة والانتاجية وغيرها ، وركز المحور الثاني على النشاط العلمي والبحثي للتدريسي , الذي وزنه 40% من درجات التقييم ، الذي تضمن عدة فقرات منها الكتاب المؤلف أو المترجم والبحوث المقبولة للنشر عالميا أو محليا ، والمشاركات في المؤتمرات العلمية أو الندوات أو الدورات التدريبية والحصول على الجوائز وغيرها ، ومحور الجانب التربوي والتكليفات الأخرى والذي وزنه 20% , وكيفية احتساب الدرجة النهائية للأستاذ .

وركزت الندوة على الجانب التربوي والتكليفات للتدريسيين ومنها المشاركة في اللجان الدائمية المؤقتة داخل الوزارة وخارجها ، والالتزام الوظيفي ، والنزاهة والشفافية في مجمل التصرفات ، والصفات الشخصية ، والمهارات الارشادية ومشاركته في دعم النشاطات الطلابية ، أما المحور الرابع فقد تضمن مواطن القوة العلمية التي يتميز عدا ما ذكر في المحور الأول والثاني ، أما المحور الخامس فيتضمن الإخفاقات مثل لفت النظر الانذار قطع الراتب التوبيخ وغيرها من العقوبات التي تؤثر في احتساب الدرجات .

 

 


 




ابدي برأيك

 

 

 

نظام الافراد الموحد

سجل الزوار

موقع السيرة الذاتية للتدريسين 

إدارة النظام

شعار الوزارة

شعار الجامعة

شعار الكلية

ألبوم الصور

مقاطع الفيديو

قانون الخدمة الجامعية

قانون إنضباط الموظفين

قانون إنضباط الطلبة

الزي الموحد للطلبة

التقويم الجامعي

العراق - ديالى - بعقوبة | طريق بغداد القديم 

مجمع جامعة ديالى

مجاور مبنى الأقسام الداخلية للبنات

 

         

مجلة ديالى للبحوث الانسانية  |  المكتب الإستشاري

مهندس. محمد فخري مجيد / مسؤول الموقع الالكتروني|  مبرمج.مواهب عبدالرسول  |  مبرمج.اخلاص مثنى تركي

جميع الحقوق محفوظة لموقع كلية التربية للعلوم الإنسانية - جامعة ديالى  |  Copyright © 2016

 

3:45