تواصل معنا عبر          الهيئة التدريسية   رئاسة الجامعة  

       

آخر الأخبار
  1.   تدريسي من كلية التربية للعلوم الإنسانية يشارك بعضوية لجنة مناقشة رسالة ماجستير في الجامعة العراقية
  2.   مجلس الكلية يعقد اجتماعه الدوري
  3.   كلية التربية للعلوم الإنسانية تناقش وكالة الأمن القومي الأمريكي (1952-1974) دراسة تاريخية
  4.   تعلن كلية التربية للعلوم الانسانية عن بدء التقديم لدورات الكفاءة اللغة الانكليزية واللغة العربية للطلبة المتقدمين للدراسات العليا بدأ من اليوم الاحد الموافق 14/8/2022 على الطلبة الراغبين بالتقديم
  5.   مجلة ديالى للبحوث الإنسانية تعقد اجتماعاً لأعضاء لجنة 0JS
  6.   كلية التربية للعلوم الإنسانية تناقش الاستراتيجيات الوطنية لإدارة أزمة الأوبئة والكوارث في العراق (دراسة في الجغرافية السياسية
  7.   كلية التربية للعلوم الإنسانية تناقش أثر برنامج إرشادي قائم على أسلوبي رسائل الأنا ولعب الدور في تنمية قوة الأنا لدى الأرامل
  8.   مجلس الكلية يعقد اجتماعه الدوري
  9.   كلية التربية للعلوم الإنسانية تناقش الأبعاد الجيوبولتيكية لانسحاب بريطانيا من الاتحاد الأوروبي
  10.   كلية التربية للعلوم الإنسانية تناقش الإرهاب وأثره في الأمن الوطني العراقي دراسة في الجغرافية السياسية

ندوات قسم الجغرافية

كلية التربية للعلوم الانسانية تعقد ندوة في دور الطالب الجامعي في العملية التعليمية

   
835 مشاهدة   |   0 تقييم
تحديث   09/01/2020 1:21 مساءا

كلية التربية للعلوم الانسانية تعقد ندوة في دور الطالب الجامعي في العملية التعليمية

 

عقد قسم الجغرافية في كلية التربية للعلوم الانسانية بجامعة ديالى ، ندوة في دور الطالب الجامعي في العملية التعليمية .

وتضمنت الندوة التي ناقش محاورها المدرس الدكتور حسام نجم الدين ، والمدرس مالك مهدي حايف ، والمدرس المساعد سمير مهدي صالح ، إبراز دور الطالب الجامعي الايجابي كونه عنصرا فعالا في العملية التعليمية ، والتشديد على أبراز دور الطالب في التفاعل والمشاركة في المحاضرة بشكل ينسجم والعملية التعليمية ، وتنمية القدرات الفردية لدى طلبة المرحلة الأولى وتشجيع الطلبة بشكل جماعي للمشاركة في الحلقات النقاشية .

وأوضحت الندوة ان انتقال الطالب من المدرسة إلى الجامعة يعدّ في حقيقته تغيراً جذرياً في أسلوب التعلم وطريقة الحصول على المعرفة ، فإذا كان الطالب في المدرسة يمثل دور المتلقي أو الخازن للمعرفة فإنه في الجامعة لا يمثل إلا دور الناقد أو الباحث الذي يسعى للحصول على المعرفة من خلال جهده الذاتي... فهو شغوف بالقراءة متتبع للمصادر والمراجع المختلفة والمتعلقة بمجال تخصصه ومتابع لكل ما يجدّ على الساحة العلمية من أبحاث ودراسات ومؤلفات تضيف جديداً يفيد في الإجابة عن كثير من التساؤلات التي كان يبحث لها عن إجابة وان الاستاذ الجامعي يتميز عن معلم المدرسة من ناحية كونه صانعاً للمعرفة يكون دوره دور المشرف أو المراقب أو الموجه الذي يرسم الخطط ويضع المؤشرات التي ترقب سير حركة البحث والقراءة لدى الطلاب، وبغير ذلك لن يتحقق تعليم جامعي ناجح يسهم إسهاماً فاعلاً في عملية البناء والتطور ذلك أن الجامعة هي الركيزة الرئيسة لقيام نهضة علمية وثقافية في البلاد .

وأوصت الندوة بضرورة إعطاء الطالب الجامعي فرصة أثناء العملية التعليمية لأثبات وجوده والتعبير عن ذاته ، والسماح له بالمشاركة الفعالة في الانشطة الطلابية الصفية واللاصفية .

 


 




ابدي برأيك

 

 

 

نظام الافراد الموحد

سجل الزوار

موقع السيرة الذاتية للتدريسين 

إدارة النظام

شعار الوزارة

شعار الجامعة

شعار الكلية

ألبوم الصور

مقاطع الفيديو

قانون الخدمة الجامعية

قانون إنضباط الموظفين

قانون إنضباط الطلبة

الزي الموحد للطلبة

التقويم الجامعي

العراق - ديالى - بعقوبة | طريق بغداد القديم 

مجمع جامعة ديالى

مجاور مبنى الأقسام الداخلية للبنات

 

         

مجلة ديالى للبحوث الانسانية  |  المكتب الإستشاري

مهندس. فادية علي عباس / مسؤول الشعبة| مهندس. محمد فخري مجيد / مسؤول الموقع الالكتروني|  مبرمج.اخلاص مثنى تركي

جميع الحقوق محفوظة لموقع كلية التربية للعلوم الإنسانية - جامعة ديالى  |  Copyright © 2016

 

3:45