تواصل معنا عبر          الهيئة التدريسية   رئاسة الجامعة  

       

آخر الأخبار
  1.   برعاية السيد رئيس جامعة ديالى وإشراف السيد عميد الكلية وحدة التأليف والترجمة والتنضيد في كلية التربية للعلوم الإنسانية تعقد ندوة تعريفية بالوحدة وحفلا تكريميا للأساتيذ المؤلفين وتستضيف ( هشام الذهبي
  2.   ندوة افتراضية لمركز جيل البحث العلمي لتكريم باحث وناقد عراقي من كلية التربية للعلوم الإنسانية
  3.   السيد عميد كلية التربية للعلوم الإنسانية يلتقي طلبة المرحلة الرابعة في قسم العلوم التربوية والنفسية
  4.   كلية التربية للعلوم الإنسانية تعقد ندوة علمية في الفئات العمرية الهشة في العراق
  5.   السيد عميد كلية التربية للعلوم الإنسانية يشارك بافتتاح معرض الكتاب السنوي الثاني في الأمانة العامة للمكتبة المركزية
  6.   تدريسي من كلية التربية للعلوم الإنسانية يشارك بعضوية لجنة مناقشة اطروحة دكتوراه في جامعة بغداد
  7.   تدريسي من كلية التربية للعلوم الإنسانية يلقي محاضرة في ( البُنى الناطقة ) تطبيقات في الشعرية ومظاهرها الأسلوبية في الاتحاد العام للأدباء والكتاب في ديالى
  8.   كلية التربية للعلوم الإنسانية تنظم حملة توعوية في كيفية توعية الأطفال من الحذر من الغرباء
  9.   كلية التربية للعلوم الإنسانية تقيم حلقة دراسية في صرف النص
  10.   كلية التربية للعلوم الإنسانية تنظم حملة توعوية في إفراط الأطفال باستخدام الأجهزة الذكية

أخبار الكلية

رسالة ماجستير في كلية التربية للعلوم الإنسانية تناقش التضافر الصرفي النحوي وأثره في تشكيل الدلالة عند...

   
337 مشاهدة   |   0 تقييم
تحديث   01/09/2020 11:39 مساءا

رسالة ماجستير في كلية التربية للعلوم الإنسانية تناقش التضافر الصرفي النحوي وأثره في تشكيل الدلالة عند المتنبي كتب / إعلام الكلية : ناقشت كلية التربية للعلوم الإنسانية في جامعة ديالى رسالة الماجستير الموسومة بـ (التضافر الصرفي النحوي وأثره في تشكيل الدلالة عند المتنبي ) . وهدفت الدراسة التي تقدم بها الطالب سلام صلاح مهدي ، وأشرف عليها الاستاذ الدكتورة غادة غازي عبد المجيد ، الى الكشف عن القيمة الدلالية للتضافر الصرفي النحوي في شعر المتنبي، والاهتمام بالجانبين الصرفي والنحوي في آنٍ واحد للوقوف على خصائص نظم الأبيات وثرائها الدلالي ، واستعمال الألفاظ على صيغ صرفية مقصودة وتوظيفها نحوياً ليتشكل بهذا التضافر القيمة الدلالية للنص الشعري. وتوصلت الدراسة الى استنتاجات عدة من أهمها ان مفهوم التضافر الصرفي النحوي ينطلق من مفهوم نظرية النظم وهي أنَّ الفصاحة في الكلام لا تكون إلا بضم الألفاظ بعضها إلى بعض، وليس هذا الضم كيف جاء واتفق، وإنما يكون بطريقة مقصودة ومخصوصة فهو يتخذ من اللغة وتراكيبها وأدواتها وإمكاناتها التعبيرية منهجاً لتفسير النصوص، ابتداءً من وظيفة الكلمة في السياق، ومن ثم دخولها في علاقات إسنادية مع العناصر الأخرى ، وإنَّ الزيادة في صيغة الكلمة يتبعه تغير في الوظيفة النحوية التي تؤديها داخل السياق فالاختيار الدقيق للكلمات وتوظيفها داخل النظام النحوي هو أساس المعنى وكل معنى بعد ذلك مبنيٌ في حقيقته على هذا المعنى الذي ينتجه هذا الاختيار والتوظيف، فليست القيمة في المفردات في ذاتها ولا في النظام النحوي في ذاته لكنَّ القيمة الدلالية تتحقق في الاختيار الدقيق بين المفردات والنظام النحوي. وأوضحت الدراسة إنَّ لغة المتنبي لها ميزة خاصة قد لا تجدها عند بقية الشعراء ويمكن أن نتلمس هذه الميزة في شعر أبي تمام الذي عُرف بالغموض أيضاً، وكان المتنبي متمرساً في اللغة مدركاً أسرارها الجمالية وعالماً بقوانينها وهذا ما مكنه أن يصنع لغته الخاصة قياساً وإن لم يرد عن العرب، فهو يشتق اللفظ الذي يؤدي به المعنى المقصود سواءً وافق القياس أو لم يوافق حتى أصبح هذا الامر ظاهرة من الظواهر الصرفية في شعره ، وقد برز في شعره بعض الظواهر النحوية التي شغلت العلماء والشراح فمضوا يؤولون نصوصه ويستنطقونها؛ لأنهم متأكدون أنه يريد بها وجها دلالياً مقصوداً، ويجعل المتنبي من الفعل وحدة معنوية يتحقق معناه إلا من خلال ما يستدعي من وظائف نحوية وما يتعالق مع هذه الوظائف من أساليب لتكون كلها لَبنات تعطي المعنى الجمالي الذي أراد إيصاله للمتلقي . وبينت الدراسة إنَّ دراسة الكلمة في حد ذاتها معزولة عن غيرها من الكلمات لا يساعد في فهم النص؛ لأن هذا الفهم لا يتأتى إلا من خلال العلاقات النحوية التي تسمح بانتظام الكلام واتساق التركيب وانتاج المعنى .




ابدي برأيك

 

 

 

نظام الافراد الموحد

سجل الزوار

موقع السيرة الذاتية للتدريسين 

إدارة النظام

شعار الوزارة

شعار الجامعة

شعار الكلية

ألبوم الصور

مقاطع الفيديو

قانون الخدمة الجامعية

قانون إنضباط الموظفين

قانون إنضباط الطلبة

الزي الموحد للطلبة

التقويم الجامعي

العراق - ديالى - بعقوبة | طريق بغداد القديم 

مجمع جامعة ديالى

مجاور مبنى الأقسام الداخلية للبنات

 

         

مجلة ديالى للبحوث الانسانية  |  المكتب الإستشاري

مهندس. محمد فخري مجيد / مسؤول الموقع الالكتروني|  مبرمج.اخلاص مثنى تركي

جميع الحقوق محفوظة لموقع كلية التربية للعلوم الإنسانية - جامعة ديالى  |  Copyright © 2016

 

3:45