تواصل معنا عبر          الهيئة التدريسية   رئاسة الجامعة  

       

آخر الأخبار
  1.   كلية التربية للعلوم الإنسانية تناقش أثر برنامج ارشادي بأسلوب إعادة الصياغة في تنمية البصيرة المعرفية لدى الممرضات
  2.   كلية التربية للعلوم الإنسانية تناقش التحليل المكاني لمحطات الوقود في قضاء بعقوبة
  3.   تدريسي من كلية التربية للعلوم الإنسانية يشارك بمؤتمر للدراسات التاريخية في تركيا
  4.   تدريسي من كلية التربية للعلوم الإنسانية يرأس مؤتمر للدراسات التاريخية في تركيا
  5.   كلية التربية للعلوم الإنسانية تناقش التكوين النحوي للخطاب الحجاجي في شعر المتنبي
  6.   كلية التربية للعلوم الإنسانية تناقش الثقة الاجتماعية المتبادلة وعلاقتها بالذات الانفعالية لدى طلبة الجامعة
  7.   كلية التربية للعلوم الإنسانية تناقش أمكانيات تنمية زراعة محصول البطاطا في قضاء بعقوبة
  8.   كلية التربية للعلوم الإنسانية تناقش التباين المكاني لكفاية وكفاءة الخدمات البلدية في مدينة بعقوبة
  9.   كلية التربية للعلوم الإنسانية تناقش أثر المغول على مدن العراق والمشرق الإسلامي حتى عام 703هـ 1304م
  10.   كلية التربية للعلوم الانسانية تجري امتحانات الدور الثاني للفصلين الدراسيين الأول والثاني لطلبة الدراسات العليا للعام الدراسي 2020-2021

أخبار الكلية

رسالة ماجستير في كلية التربية للعلوم الإنسانية تناقش لسانيات الجملة في ضوء نظرية الحجاج قصيدة بانت سعاد...

   
428 مشاهدة   |   0 تقييم
تحديث   15/09/2020 7:18 مساءا

رسالة ماجستير في كلية التربية للعلوم الإنسانية تناقش لسانيات الجملة في ضوء نظرية الحجاج قصيدة بانت سعاد مثالا

 ناقشت كلية التربية للعلوم الإنسانية رسالة الماجستير الموسومة بـ (لسانيات الجملة في ضوء نظرية الحجاج قصيدة بانت سعاد مثالا ) . هدفت الدراسة التي تقدمت بها الطالبة ايمان قاسم حسن ، وأشرف عليها الاستاذ الدكتور نصيف جاسم محمد الخفاجي ، الى الوقوف على الآليات اللّغوية من أساليب ، وتراكيب ، وروابط ، وعوامل ، التي انمازت بها هذه القصيدة، وما أُفعمت به من طابع حجاجي ، ووسائل إقناعية ، وجماليات موضوعية ، وإِلى بيان أهمية هذه الآليات الموظفة في الخطاب الشعري، ونجاعتها في تلبية مقاصد المتكلم . توصلت الدراسة الى استنتاجات عدة منها إِنَّ الجملة هي نقطة الانطلاق التي يُبنى عليها الكلام، وهي محور العملية التواصلية المتضمنة معنًى واحدًا؛ لأَنَّها بُنية متجذرة في اللّغة، وبها تتعالق عناصر الكلام مع بعضها عن طريق علاقات مشتركة ربطت في ما بينها في أثناء السياق الذي أدخلت فيه هذه الجُمل؛ لتؤدي المعنى المراد أو الوظيفة التي وظفت من أجلها؛ وانطلاقًا من ذلك كُلّه فُتح المجال لتجاوز الاقتصار على دراسة الجُملة؛ لأَنَّها المكون الأساس الذي يُبنى عليه النصّ؛ بوصفه روابط متتالية من الجُمل، وأن الهدف من توظيفها التأثير في المتلقي، وإِنَّ الجُملة هي التي تنتج النصّ، والنصّ هو الذي ينتج الخطاب عن طريق العلاقات المشتركة بينها. أوضحت الدراسة أن النظرية الحجاجية ترتبط ارتباطًا وثيقًا بالتداولية التي تُعنى بدورها باستعمال الجُملة وتوظيفها من ناحية المتكلم؛ لتخدم أهدافه من جهة، وممعنة النظر في كُلّ ما لَهُ علاقة في بنية اللّغة وتوظيفها بلاغيًا من جهة أُخرى، وينماز الخطاب الحجاجي من غيره من الخطابات الأخرى بسمات تكون مبنية على القصد أو الفكرة التي ينوي المتكلم في إثنائها إقناع المتكلم وإخضاعه لها عن طريق التأثيرات التي يوظفها، والتي يكون لها أثرٌ واضحٌ في التأثير في المتلقي، ولا شكَّ أَنَّ ذلك يستدعي من المتكلم الإلمام بنفسية متلقيه وقابليته. بينت الدراسة أن الشعر يُعَدُّ رافدًا مهمًا ترتكز عليه بُنية النصّ الحجاجي؛ لأثره البالغ في النفوس، ووقعه في السامع، فضلًا عن أَنَّهُ يؤدي رسالة تبليغية هدفها الإقناع، إذ وظّف كعب الروابط الحجاجية نحو: لكن، وثم، وحتّى... التي لا تنحصر وظيفتها على الأغراض اللّغوية، بل أفادت أغراضًا أُخرى ، وقد نسج كعب قصيدته على وفق خطة رسمها تستند في مضمونها على المقاصد والأهداف التي يبتغي تحقيقها، فضلًا عن طبيعة المتلقي، وسلطته، ومقامه، كُلّ ذلك أسهم في تشكيل هيكلية القصيدة؛ لتكون مؤثرًا قويًا في المتلقي، ومن ثمَّ استمالة النبيّ (صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وآلهِ وَسَلَّمَ)، ونيل استعطافه وعفوه.

 




ابدي برأيك

 

 

 

نظام الافراد الموحد

سجل الزوار

موقع السيرة الذاتية للتدريسين 

إدارة النظام

شعار الوزارة

شعار الجامعة

شعار الكلية

ألبوم الصور

مقاطع الفيديو

قانون الخدمة الجامعية

قانون إنضباط الموظفين

قانون إنضباط الطلبة

الزي الموحد للطلبة

التقويم الجامعي

العراق - ديالى - بعقوبة | طريق بغداد القديم 

مجمع جامعة ديالى

مجاور مبنى الأقسام الداخلية للبنات

 

         

مجلة ديالى للبحوث الانسانية  |  المكتب الإستشاري

مهندس. محمد فخري مجيد / مسؤول الموقع الالكتروني|  مبرمج.مواهب عبدالرسول  |  مبرمج.اخلاص مثنى تركي

جميع الحقوق محفوظة لموقع كلية التربية للعلوم الإنسانية - جامعة ديالى  |  Copyright © 2016

 

3:45