تواصل معنا عبر          الهيئة التدريسية   رئاسة الجامعة  

       

آخر الأخبار
  1.   برعاية السيد رئيس جامعة ديالى وإشراف السيد عميد الكلية وحدة التأليف والترجمة والتنضيد في كلية التربية للعلوم الإنسانية تعقد ندوة تعريفية بالوحدة وحفلا تكريميا للأساتيذ المؤلفين وتستضيف ( هشام الذهبي
  2.   ندوة افتراضية لمركز جيل البحث العلمي لتكريم باحث وناقد عراقي من كلية التربية للعلوم الإنسانية
  3.   السيد عميد كلية التربية للعلوم الإنسانية يلتقي طلبة المرحلة الرابعة في قسم العلوم التربوية والنفسية
  4.   كلية التربية للعلوم الإنسانية تعقد ندوة علمية في الفئات العمرية الهشة في العراق
  5.   السيد عميد كلية التربية للعلوم الإنسانية يشارك بافتتاح معرض الكتاب السنوي الثاني في الأمانة العامة للمكتبة المركزية
  6.   تدريسي من كلية التربية للعلوم الإنسانية يشارك بعضوية لجنة مناقشة اطروحة دكتوراه في جامعة بغداد
  7.   تدريسي من كلية التربية للعلوم الإنسانية يلقي محاضرة في ( البُنى الناطقة ) تطبيقات في الشعرية ومظاهرها الأسلوبية في الاتحاد العام للأدباء والكتاب في ديالى
  8.   كلية التربية للعلوم الإنسانية تنظم حملة توعوية في كيفية توعية الأطفال من الحذر من الغرباء
  9.   كلية التربية للعلوم الإنسانية تقيم حلقة دراسية في صرف النص
  10.   كلية التربية للعلوم الإنسانية تنظم حملة توعوية في إفراط الأطفال باستخدام الأجهزة الذكية

أخبار الكلية

اطروحة دكتوراه في كلية التربية للعلوم الإنسانية تناقش جهود الدكتور حسن خميس الملخ في العربية

   
455 مشاهدة   |   0 تقييم
تحديث   17/09/2020 6:48 مساءا

اطروحة دكتوراه في كلية التربية للعلوم الإنسانية تناقش جهود الدكتور حسن خميس الملخ في العربية

 ناقشت كلية التربية للعلوم الإنسانية اطروحة الدكتوراه الموسومة بـ ( جهود الدكتور حسن خميس الملخ في العربية ) . هدفت الدراسة التي تقدمت بها الطالبة أسراء قحطان خلف ، وأشرف عليها الاستاذ الدكتور نصيف جاسم محمد الخفاجي ، الى إبراز جهود الدكتور حسن الملخ في العربية . توصلت الدراسة الى استنتاجات كان من ابرزها أن الدكتور حسن الملخ سعى في جلّ مؤلفاته إلى تحديد رؤية واحدة للنحو العربيّ، لهذا كتب كتاب (رؤى لسانية في نظرية النحو العربيّ) وهو جزء من أبحاثه التي حاول فيها استنطاق الآفاق العلمية في النحو العربيّ؛ لأنه على يقين –كما يقول- من أنّها في نهاية الأمر رؤية واحدة تبدو على شكل بلورة متعددة الوجوه، مما يعني أنّ مسعى البحث يتوجه إلى استجماع هذه الوجوه للإجابة عن السؤال المؤرق: ما نظرية النحو العربيّ ، وإنّ أزمة اللسانيات –كما يرى الملخ- أزمة طرح لا فهْم، يضاف إليها أن ترجمة الكتب اللسانية إلى العربية ترجمة ضعيفة بشكل عام، بل إنّ هذه الترجمات تثير سؤالًا جوهريًا مؤداه: لماذا يتجاوز بعض المتميزين التأليف اللساني إلى الترجمة اللسانية. أوضحت الدراسة ان الدكتور حسن الملخ أبتدع بعض المصطلحات التي لم يسبقه إليها غيره ، غير أنه اعتمد في ابتداعها على أقوال مرادفة للنحاة فأختزلها، ومنها الثابت والمتحرك، نظرية التبادل الرياضية، وغيرهما ، ويؤكّد الدكتور حسن الملخ على أنّ فكرة الأصل والفرع وُلدت مع النحو العربيّ قبل ابن أبي إسحاق وتلامذته وابن السراج وغيرهم، لكّنها توسّعت فيما بعد على يد ابن أبي إسحاق وغيره، وفي تباحثه فكرة الأصل والفرع في علم أصول النحو رجّح الملخ مع مجموعة من الباحثين أنّ ابن جني هو واضع علم أصول النحو على نحو من التقنين والضبط والتجديد لا على أنّه مخترعه ، ويرى الملخ أنّ الأخذ بفكرة الأصل والفرع عند النحاة جاءت عن وعي تام ، فاختيارها في النحو قصدي لا عفوي، بدلالة إجماع النحاة على الأخذ بها، أمّا أصل هذه الفكرة فهي ناتجة –كما يرى- من التأثّر بالفكر الإسلامي؛ إذ إنّ أصل فكرة الأصل والفرع في النحو عقيدة التوحيد في الدين الإسلامي

 




ابدي برأيك

 

 

 

نظام الافراد الموحد

سجل الزوار

موقع السيرة الذاتية للتدريسين 

إدارة النظام

شعار الوزارة

شعار الجامعة

شعار الكلية

ألبوم الصور

مقاطع الفيديو

قانون الخدمة الجامعية

قانون إنضباط الموظفين

قانون إنضباط الطلبة

الزي الموحد للطلبة

التقويم الجامعي

العراق - ديالى - بعقوبة | طريق بغداد القديم 

مجمع جامعة ديالى

مجاور مبنى الأقسام الداخلية للبنات

 

         

مجلة ديالى للبحوث الانسانية  |  المكتب الإستشاري

مهندس. محمد فخري مجيد / مسؤول الموقع الالكتروني|  مبرمج.اخلاص مثنى تركي

جميع الحقوق محفوظة لموقع كلية التربية للعلوم الإنسانية - جامعة ديالى  |  Copyright © 2016

 

3:45